IB MYP Mission and Learner Profile Workshop Presentation
Explore how to integrate IB philosophy, Learner Profile attributes, and ATL skills into daily classroom practice in the Middle Years Programme (MYP).
MYP Workshop 2
Who are we becoming as a school?
Mission • Learner Profile • Learning in practice
MYP Workshop 2
Біз мектеп ретінде кімге айналып жатырмыз?
Миссия • Learner Profile • Оқу тәжірибесі
Purpose of the session
Сессияның мақсаты
Clarify our school mission through IB philosophy
Understand the Learner Profile as a living practice
Connect values to classroom learning (ATL)
Мектеп миссиясын IB философиясы арқылы нақтылаймыз
Learner Profile-ды тірі, күнделікті тәжірибе ретінде түсінеміз
Құндылықтарды сыныптағы оқумен (ATL) байланыстырамыз
If our school disappeared tomorrow — what would the world lose?
Егер ертең біздің мектебіміз жабылса — әлем не жоғалтар еді?
Think – Pair – Share
Ойлан – Жұпта талқыла – Бөліс
Mission is not what we say.<br>Mission is what students experience every day.
Миссия — бұл айтылатын сөз емес.<br>Миссия — оқушы күн сайын сезінетін тәжірибе.
Our mission & IB philosophy
Миссия және IB философиясы
Our Values + IB Philosophy = Our MYP Identity
Біздің құндылықтар + IB философиясы = MYP болмысымыз
Group Task / Топтық жұмыс
1. What in our mission is already IB?<br>2. What is still only on paper?<br><br>1. Миссиямызда IB-ге сай не бар?<br>2. Қайсысы әлі қағазда ғана?
What kind of human being are we educating?
Біз қандай тұлғаны тәрбиелеп жатырмыз?
What do we value more than grades?
Бағадан да маңызды деп нені санаймыз?
What do we protect even when it is difficult?
Қиын болса да нені сақтаймыз?
The Learner Profile is the human portrait of our mission.
Learner Profile — бұл біздің миссиямыздың адамдық бейнесі.
Learner Profile: Myth vs Reality
Learner Profile: Аңыз бен шындық
Myth: Poster on the wall
Reality: Language of teaching and learning
Аңыз: Қабырғадағы плакат
Шындық: Оқыту мен оқудың тілі
Learner Profile in real life / күнделікті өмірде
How does a Risk-taker look in Grade 6? / 6-сыныпта Risk-taker қандай болады?
Can a student be Caring in Mathematics? / Оқушы математикада Caring бола ала ма?
Do we really allow students to be Inquirers? / Біз оқушыларға Inquirer болуға мүмкіндік береміз бе?
Activity: Bringing LP to life / Белсенділік
Choose 1–2 Learner Profile attributes:
1–2 Learner Profile атрибутын таңдаңыз:
1. What does it look like in class? (Сыныпта қалай көрінеді?)<br>2. What does the teacher do? (Мұғалім не істейді?)<br>3. What does the student do? (Оқушы не істейді?)
If the Learner Profile is invisible, the mission is theoretical.
Егер Learner Profile көрінбесе, миссия тек теория болып қалады.
How do students actually learn to become this person?
Оқушылар осындай тұлға болуды қалай үйренеді?
ATL: Approaches to Learning
Skills for life, not just for school
Тек мектеп үшін емес, өмірге қажетті дағдылар
Thinking • Communication • Social • Self-management • Research
Ойлау • Қарым-қатынас • Әлеуметтік • Өзін-өзі басқару • Зерттеу
ATL & Learner Profile Connection
Thinker → Critical thinking skills
Thinker → Сыни ойлау дағдылары
Communicator → Communication skills
Communicator → Қарым-қатынас дағдылары
Self-managed → Organization & reflection
Self-managed → Ұйымдастыру және рефлексия
Teacher reflection
Мұғалім рефлексиясы
Which ATL skills do I already develop? (Қандай ATL дағдыларын мен қазірдің өзінде дамытамын?)
Which skills are missing? (Қайсысы жетіспейді?)
What could I change tomorrow? (Ертеңнен бастап нені өзгерте аламын?)
MYP is not a program we add.<br>It is a way of thinking we adopt.
MYP — бұл біз қосатын бағдарлама емес.<br>Бұл — біз қабылдайтын ойлау тәсілі.
Exit ticket / Шығу рефлексиясы
💡 One insight / Бір түсінік
❓ One question / Бір сұрақ
🚀 One action / Бір нақты әрекет
- ib-myp
- learner-profile
- atl-skills
- educational-leadership
- teacher-training
- international-baccalaureate
- curriculum-development