# Educación Ambiental y Recursos Naturales: El Espacio Vivido
> Explora conceptos de ambiente, recursos naturales y desastres como sismos y viento Zonda desde una perspectiva pedagógica situada en el entorno cotidiano.

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## Ambiente y Recursos Naturales
* El ambiente es el resultado de la relación histórica entre sociedad y naturaleza.
* Definición de Recursos Naturales: elementos valorados por la sociedad para satisfacer necesidades, mediado por la tecnología y el acceso territorial.

## La Perspectiva de Reboratti
* El ambiente como fuente de recursos (agua, energía, materias primas) y depósito de residuos.
* La degradación ambiental ocurre cuando se supera la capacidad de recuperación natural.

## Educación Ambiental en el Espacio Vivido
* Basado en Hannoun (1977): el hogar, la escuela y el barrio son escenarios pedagógicos.
* Problemas locales: gestión de residuos, consumo de agua, contaminación acústica y microbasurales.

## Problemas Ambientales Específicos
* **Contaminación:** aire, suelo, agua y sonora. Abordaje mediante las 3R (reducir, reutilizar, reciclar).
* **Mal uso del agua:** un recurso crítico en Mendoza. Se enfoca en el riego eficiente y la conciencia sobre las acequias.

## Desastres Naturales
* Definición según Lavell (2003): fenómenos naturales que impactan poblaciones vulnerables.
* **Sismos:** Mendoza es zona de riesgo sísmico; importancia de simulacros y mochilas de emergencia.
* **Viento Zonda:** fenómeno regional que exige estrategias de adaptación como hidratación y resguardo.

## Conclusión
* La educación ambiental busca formar ciudadanos críticos capaces de actuar sobre su realidad local.
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